美育润心铸魂 德育培根固本——崇信县以“德美融合”厚植中华民族共同体意识

美为成人之基，德为立身之本。近年来，崇信县紧紧围绕立德树人根本任务与铸牢中华民族共同体意识主线，创新推进“美育浸润、德育铸魂”双轮驱动融合育人模式，将民族团结进步教育深度融入教育教学、文化传承、实践养成全过程，以美润心、以德育魂、以文化人，引导广大青少年牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，全力培育担当民族复兴大任的时代新人。

以美载德，把牢课堂主阵地，让共同体意识根植心灵。坚持将美育与德育、民族团结进步教育一体推进，全县中小学全面开齐开足音乐、美术、书法等美育课程，把红色故事、传统美德、家国情怀、民族团结元素有机融入艺术教学，让学生在艺术熏陶中感悟中华文化多元一体魅力。常态化推进非遗进校园、进课堂、进课后服务，剪纸、崇信民歌、民俗手工等非遗项目薪火相传，引导学生在感受传统艺术之美、民俗文化之韵中，增强文化认同、民族自豪与家国自信。依托思政课堂、主题班会、国旗下讲话等载体，将文明礼仪、行为规范、感恩励志、民族团结等内容融入美育场景，实现以美启智、以美润德、以美育人，让“中华民族一家亲”的种子在青少年心中生根发芽。

以文润德，厚植文化软实力，让共同体意识浸润心田。深挖公刘农耕文化、红色革命文化、非遗民俗文化等本土优质资源，开设绘画、书法、舞蹈、手工等7类特色活动，通过文化浸润、艺术熏陶、榜样引领，赋能未成年人品格塑造与素养提升，厚植中华文化根基与家国情怀。用好保至善烈士纪念馆等红色教育基地，常态化组织青少年开展研学实践、缅怀英烈、红色教育等活动，在追寻红色足迹、传承红色基因中，坚定理想信念、凝聚民族精神。整合图书馆、文化馆、新时代文明实践所站等公共文化阵地，广泛开展书画展览、文艺汇演、经典诵读、道德讲堂等活动，营造各民族共居共学、共建共享、共事共乐的浓厚氛围，让青少年在文化滋养中不断增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。

以行践德，拓宽实践新赛道，让共同体意识融入日常。坚持知行合一、立德树人，推动美育德育与民族团结进步实践深度融合，引导青少年在实践中成长、在行动中践行。创新推行“德育积分”“成长银行”等育人机制，深入开展“凌霄少年”评选、文明校园创建、红领巾志愿服务等主题活动，将团结友爱、互助友善、文明有礼等要求融入日常，引导青少年从小事做起、从身边做起，自觉做民族团结的维护者、践行者、推动者。组织学生走进乡村、社区、街区，开展生态守护、敬老爱老、义务清扫、民族团结宣传等社会实践，在躬身实践中涵养品德、锤炼作风。健全“学校+家庭+社会”协同育人体系，通过家长课堂、家校共育、亲子活动等形式，推动民族团结进步教育走进家庭、融入生活，凝聚起全社会共同育人、共同铸牢中华民族共同体意识的强大合力。

美育春风润童心，德育薪火传匠心。下一步，崇信县将持续深化“美育+德育+民族团结进步教育”融合育人实践，不断丰富载体、创新形式、拓展阵地，以文化浸润滋养心灵，以品德教育凝聚共识，以实践行动筑牢根基，引导广大青少年坚定不移听党话、感党恩、跟党走，自觉铸牢中华民族共同体意识，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。